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國內過去高中或大學入學方式，都以聯(lián)合招生為主，引起社會各界很大的批評，不僅具有「一試定終身」的弊病，而且也帶給學生很大的身心殘害。因此，部分人士乃建議取消聯(lián)招方式，改以較為多元化的方式代替之。

因此，行政院教育改革委員會于民國八十五年所提出的「教育改革總咨議報告書」中指出：「一成不變的聯(lián)考方式，將難以改善聯(lián)考領導教學，制造為數(shù)眾多后段班的弊端，亟待改朝多元化入學的方向發(fā)展�！�(第23頁)，所以乃建議主管教育行政機關實施多元入學方案。 　　

國內多元入學方案有兩大類，一是高級中學多元入學方案，一是大學入學新方案。前者已經自九十學年度開始實施，其主要目的為： 　　

1、紓解國中學生升學壓力，促進國中教學正�；�； 　　

2、輔導各個高中改進入學制度，建議符合時代及地區(qū)需要的多元入學方式； 　　

3、鼓勵高中發(fā)展特色，吸引國中畢業(yè)生就近升學，以奠定小區(qū)型中學的基礎； 　　

4、結合小區(qū)資源及文化特色，發(fā)展學生及家長的小區(qū)意識，以建設具有特色的文化生活圈�！　　�