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多元入學(xué)系指改變現(xiàn)行高中和大學(xué)聯(lián)合招生制度，學(xué)生以多元方式的管道進(jìn)入高中和大學(xué)之教育制度。 　　

國(guó)內(nèi)過(guò)去高中或大學(xué)入學(xué)方式，都以聯(lián)合招生為主，引起社會(huì)各界很大的批評(píng)，不僅具有「一試定終身」的弊病，而且也帶給學(xué)生很大的身心殘害。因此，部分人士乃建議取消聯(lián)招方式，改以較為多元化的方式代替之。

因此，行政院教育改革委員會(huì)于民國(guó)八十五年所提出的「教育改革總咨議報(bào)告書(shū)」中指出：「一成不變的聯(lián)考方式，將難以改善聯(lián)考領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，制造為數(shù)眾多后段班的弊端，亟待改朝多元化入學(xué)的方向發(fā)展�！�(第23頁(yè))，所以乃建議主管教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施多元入學(xué)方案。 　　

國(guó)內(nèi)多元入學(xué)方案有兩大類(lèi)，一是高級(jí)中學(xué)多元入學(xué)方案，一是大學(xué)入學(xué)新方案。前者已經(jīng)自九十學(xué)年度開(kāi)始實(shí)施，其主要目的為： 　　

1、紓解國(guó)中學(xué)生升學(xué)壓力，促進(jìn)國(guó)中教學(xué)正常化； 　　

2、輔導(dǎo)各個(gè)高中改進(jìn)入學(xué)制度，建議符合時(shí)代及地區(qū)需要的多元入學(xué)方式； 　　

3、鼓勵(lì)高中發(fā)展特色，吸引國(guó)中畢業(yè)生就近升學(xué)，以奠定小區(qū)型中學(xué)的基礎(chǔ)； 　　

4、結(jié)合小區(qū)資源及文化特色，發(fā)展學(xué)生及家長(zhǎng)的小區(qū)意識(shí)，以建設(shè)具有特色的文化生活圈。